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中国茶文化の展示を見学し、現地で学ぶ受講者たち

FROM ORIGIN TO YOUR CUP

中国茶を、
知識で終わらせない。

産地で確かめ、違いを味わい、
茶葉の持ち味を一杯に表し、次の人へ伝える。
2007年から積み重ねてきた、体験から身につく学びです。

中国茶の製茶現場で受講者に工程を説明する理事長・大高勇気SEE · COMPARE · BREW · SHARE

WHY WE TEACH

遠回りして学んだからこそ、
学び手の遠回りを短くしたい。

理事長・大高勇気は、2002年に中国へ渡り、断片的な資料の背景を多くの先生や作り手に尋ね、産地を歩きながら中国茶を学んできました。その経験から、名前や手順だけを覚える授業ではなく、「なぜそうなるのか」まで理解できる教育をつくってきました。

答えを一方的に渡すのではなく、複数の茶を比べ、自分で淹れ、感じた違いを言葉にする。やがて学び手自身が、茶葉を選び、調整し、誰かへ伝えられるようになることが私たちの目標です。

理事長の歩みと教育への思い

OUR ACCUMULATION / THROUGH 2025

学び、認定、産地交流を
つないできた数字。

教育を始めた2007年から、講座・資格試験・講師育成・産地での実地研修を継続してきました。五つの数字は、一人ひとりの学びを次の人へ手渡してきた協会の歩みです。

一般社団法人 日本中国茶文化交流協会

受講生人数

茶藝・茶療・品鑑講座

2,312

2025年までの累計

授業数

お茶会を含む

35,780

2025年までの累計

試験人数

茶藝師・茶療師・品鑑師

1,759

2025年までの累計

公認講師人数

茶藝講師・茶療講師

400

2025年までの累計

スタディツアー参加者数

中国茶産地での実地研修

589

2025年までの累計

集計基準:2025年12月末。すべて一般社団法人 日本中国茶文化交流協会の累計実績です。授業数にはお茶会を含み、公認講師人数は累計認定者数のため、現在活動中の人数とは異なる場合があります。

LEARNING CYCLE

知るだけで終わらない、
協会の学びの循環。

学び方を詳しく見る
STEP 1知る産地・製法・器・文化
STEP 2比べる香り・味・余韻の差
STEP 3淹れる条件を変えて最良を探す
STEP 4言葉にする気づきを説明できる形へ
STEP 5伝える茶会・講座・日々の一杯へ

COMPARE TO UNDERSTAND

「おいしい」から、
「なぜ違う」へ。

一つだけを飲むと、好みは分かっても違いの理由までは見えにくいものです。協会の授業では、条件をそろえた比較、茶葉の外形と茶殻の観察、抽出条件の調整を重ね、感じたことを自分の言葉へ変えていきます。

  • 複数の茶を近い条件で比較する
  • 香り・甘み・後味など観察点を持つ
  • 一度の失敗で茶葉を決めつけない
  • 正解の秒数より変化を読み取る
3種類の茶葉と茶湯を並べて色・香り・味を比較する様子
三つの茶を近い条件で淹れ、茶葉・水色・香味の違いを比較する。

OUR HISTORY

中国で学び、
教育へ広げ、
次の世代へ伝える。

2002年の渡中、2004年の中国茶事業、2007年の教育開始、2009年の第1回産地研修、2016年の協会設立。私たちのカリキュラムは、教科書だけでなく、先生、作り手、受講生との二十年以上の対話から育ってきました。

歩みと実績を詳しく見る
  1. 広州へ渡り、中国での学びを始める
  2. 中国茶の紹介と産地訪問を開始
  3. 広州で中国茶教育を開始
  4. 第1回産地スタディツアー
  5. 一般社団法人を設立

SCHOOLS & TEACHERS

知識を読む人ではなく、
体験を深くする案内人。

認定講師は、共通カリキュラムを教えるだけではありません。受講者の手元と茶湯を見て問いを受け取り、産地・工程・味を結び直す、地域の学びの担い手です。

共通の学習基準学ぶ内容の核をそろえる

地域が違っても、基礎・実技・評価の中心が揺らがないようにします。

講師の専門性教え方は別に学ぶ

受講者として知ることと、人へ伝え、実技を支えることを分けて学びます。

学び続ける関係質問を次の授業へ戻す

現場の質問や比較結果を共有し、教材と指導の質を育て続けます。

認定校・講師を詳しく見る

CONTACT

お茶の学びを、
あなたらしい速度で。

どの講座から始めればよいか迷う方も、ご希望の地域・受講目的とともにご相談ください。

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